梁伟奇

辅导年级:中学

辅导科目:地理

教学风格:中、高考教学达人,熟悉中、高考考情考点,对考点把握精准,善于将课堂内容与命题规律趋势相结合,引导学生在学习做题中养成良好的思维习惯和答题技巧。授课激情澎湃,稳健不失活跃,幽默中传递知识,课堂上充满广博的视野,深远的意境,开放的立场,让地理学起来时刻充满惊喜。

教学成果:四年教龄,授课时长五千七百多个小时,教授学生一千三百余人,深受学生家长爱戴,所带学生无论从成绩上,还是学习习惯上都有极大的改变。善于解决学生常出现的个性化问题,提高学生答题的规范性,挽回大量失分,学员进步明显。基础较强的学生成绩均保持在年级前列,基础略薄弱的学生也培养起了学习地理的兴趣,乐于与老师讨论问题,成绩上有明显的进步。授课过程寓教于乐,深入浅出,深信“学习如春之苗,不见其增,日有所长”的道理。

庞瑞青

辅导年级:中学

辅导科目:数学

教学风格:本人热爱教师这个行业,爱学生,理解学生,总是能帮学生解决他们的问题和困惑,所以与学生的关系是亦师亦友,有利于上课的教学。课堂生动有理有据,除了教学生知识,还注重数学思维的培养和良好学习习惯的养成。

教学成果:学生海xx对学习数学没兴趣,针对他的情况我首先跟他成为了无话不谈的好朋友,了解了他的困惑后,鼓励他数学其实不难,只要用心,经过一段时间的努力,取得了突飞猛进的效果,数学成绩取得了31分的进步,并且养成了良好的学习习惯。

赵卿

辅导年级:高中

辅导科目:物理

教学风格:对中高考物理有较深入研究,能很好地把握命题规律、考点重点,擅长对中考学生进行考前提分训练。

教学成果:学生最高提分40多分,学生进步率96%,家长和学生满意度极高。

杨恩博

辅导年级:中学

辅导科目:语文

教学风格:简单粗暴,刚柔并济,宽严相济。

教学成果:孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师,我们老师必须重视培养学生阅读的兴趣。爱读书是多读书的前提,多读书则是爱读书带来的必然结果。为培养学生爱读多读的习惯。我还把读书列入家庭作业,给学生布置一定的读书任务。营造“以爱读书多读书为荣”的氛围,激励学生爱读多读,养成良好的读书 风气。久而久之,学生慢慢的变“要我读书”为“我要读书”。

包丽颖

辅导年级:中学

辅导科目:数学

教学风格:勤勤恳恳、教学严谨、一丝不苟、尽职尽责

教学成果:来到星火教育我体会到的最深的人生感悟就是唯有脚踏实地的学习精神,才能到达目标。在这段工作的经历中,云舒是对我的影响最大的学生,一个温文尔雅的初一女孩子,数学成绩却一直不理想,慢慢的家长也丧失了信心,在后来的相处过程中我发现,马虎、知识点不扎实是他的主要问题,这些问题造成了信心的丧失。在慢慢的感化和摆正学习态度后,孩子从期中考试的63分提高到了期末的96分,无论是孩子还是家长,我都真心的为他们满感到高兴。

武湛

辅导年级:中学

辅导科目:数学

教学风格:以学生为中心,采用启发式教学引导学生自主探究解决问题的能力。课堂氛围活跃,注重学生的感受,培养学生良好的学习习惯。教师自身的人格魅力感染学生。

教学成果:教学经验丰富,教授过大量的初三毕业学生,对中考考点十分熟悉。所授学生的学习成绩能够很快速的提高,进步分数可达30分以上。

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