梁伟奇

辅导年级:中学

辅导科目:地理

教学风格:中、高考教学达人,熟悉中、高考考情考点,对考点把握精准,善于将课堂内容与命题规律趋势相结合,引导学生在学习做题中养成良好的思维习惯和答题技巧。授课激情澎湃,稳健不失活跃,幽默中传递知识,课堂上充满广博的视野,深远的意境,开放的立场,让地理学起来时刻充满惊喜。

教学成果:四年教龄,授课时长五千七百多个小时,教授学生一千三百余人,深受学生家长爱戴,所带学生无论从成绩上,还是学习习惯上都有极大的改变。善于解决学生常出现的个性化问题,提高学生答题的规范性,挽回大量失分,学员进步明显。基础较强的学生成绩均保持在年级前列,基础略薄弱的学生也培养起了学习地理的兴趣,乐于与老师讨论问题,成绩上有明显的进步。授课过程寓教于乐,深入浅出,深信“学习如春之苗,不见其增,日有所长”的道理。

刘瑞芳

辅导年级:中学

辅导科目:化学

教学风格:讲课亲切自然,朴实无华,师生之间在一种平等、协作、和谐的气氛下,进行默默的情感交流,将对知识的渴求和探索融于简朴、真实的教学情景之中,学生在静静的思考、默默的首肯中获得知识。教师讲课情真意切,犹如春雨渗入学生心田,润物细无声,给人一种心旷神怡、恬静安宁的感受。

教学成果:教学成果:2016年所带学生进步率达到93%,其中初中部一模到中考成绩平均提高15.7分,深受学生和家长的爱戴。

庞瑞青

辅导年级:中学

辅导科目:数学

教学风格:本人热爱教师这个行业,爱学生,理解学生,总是能帮学生解决他们的问题和困惑,所以与学生的关系是亦师亦友,有利于上课的教学。课堂生动有理有据,除了教学生知识,还注重数学思维的培养和良好学习习惯的养成。

教学成果:学生海xx对学习数学没兴趣,针对他的情况我首先跟他成为了无话不谈的好朋友,了解了他的困惑后,鼓励他数学其实不难,只要用心,经过一段时间的努力,取得了突飞猛进的效果,数学成绩取得了31分的进步,并且养成了良好的学习习惯。

王波澜

辅导年级:中学

辅导科目:英语

教学风格:本人性格开朗、爱学生,常常能与学生成为好朋友。本人课堂生动活泼,除了教学生课内外知识,还注重学习方法的培养和学生心理健康发展,严慈结合。

教学成果:任教期间,所带学生成绩进步显著,所带学生期末成绩平均进步10分左右,2016年秋季学期,所带初二年级某学生进步达30分左右,从以前的不及格到80多分。

赵卿

辅导年级:高中

辅导科目:物理

教学风格:对中高考物理有较深入研究,能很好地把握命题规律、考点重点,擅长对中考学生进行考前提分训练。

教学成果:学生最高提分40多分,学生进步率96%,家长和学生满意度极高。

杨恩博

辅导年级:中学

辅导科目:语文

教学风格:简单粗暴,刚柔并济,宽严相济。

教学成果:孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师,我们老师必须重视培养学生阅读的兴趣。爱读书是多读书的前提,多读书则是爱读书带来的必然结果。为培养学生爱读多读的习惯。我还把读书列入家庭作业,给学生布置一定的读书任务。营造“以爱读书多读书为荣”的氛围,激励学生爱读多读,养成良好的读书 风气。久而久之,学生慢慢的变“要我读书”为“我要读书”。

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